Lesing

Å lese seg opp til å kunne si noe fornuftig på en enkel måte, er en av kunstene før man holder kurs. Nå har jeg lest en del pensum i det siste som er relevant. Midt oppi nettsamling på studiet og forberedelser til kurs, skumleser jeg nå boka: Å være på nett. Den kom ut i 2008 og er en alldeles flott innføring i flere emner som har med nett o gbruk av nett, sosialt nett og bruk av ulike verktøy i ulike sammenhenger. Den kan absolutt anbefales, selv om jeg altså ikke har lest den fra perm til perm.

Om jeg skal anbefale deler av den, bør du får med deg disse kapitlene:
Kapittel 4: Dataspillet som lærings- og sosialiseringsarena. Hvorfor? Om du er i samme generasjon som meg, eller litt over/under er kunnskapen om hvordan dataspillerne beveger seg et viktig blikk inn i kunnskapen om hvorfor de beveger seg på den måten de gjør og hva slags utbytte de har av det.
Kapittel 5: Se her er jeg! Selvframstilling på en læringsarena. Også et kapittel som gir et fint ståsted på veien til kunnskap om hvordan vi og alle som beveger seg i sosiale nett faktisk kan bestemme hvordan vi danner en digital identitet.
Kapittel 6: Fra agora til nettfora. Historiske og politiske forutsetninger for medborger-literacy. For dem som kanskje e rmer en hakket vanlig interessert i hvordan det vi gjør på nett har noe å si for samfunnets spilleregler.

God lesing!

Bokkjøp

Midt i arbeidet med å skjønne Twitter slik at jeg får inn statusen på facebook og å sette opp punkter til gjennomgåelse i kurset besøker jeg Amazon.

Jeg har lånt boka Blogging av Jill Walker Rettberg på høgskolebiblioteket. Men den boka, som jeg forøvrig ikke egentlig har tid til å lese, den vil jeg også gjerne ha.
Det samme gjelder en annen bok, som er nyttig i arbeidet med å lese mye engelsk faglitteratur: The Concise Oxford Dictionary of Linguistics. Så nå er begge to bestilt på Amazon.


Jeg fant også boka Ansvar for ytringer på nett av Jon Bing i leting etter noe godt å si om rettigheter på nett. Den har jeg bestilt fra høgskolebiblioteket, så får vi se om jeg får den når jeg etter jobb rusler innom for å hente boka Digitale skiller av Ivar Frønes.

Når skal jeg rekke å lese alt, mon tro?

Blogging

Den ene delen av kurset skal handle om blogger og blogging. Den personlige bloggen er noe annet enn den faglige bloggen. Men vi blander dem ofte. Denne gangen skal det handle om begge. Spørsmålet er jo også om blogg i seg sjøl er en sjanger; isåfall med mange undersjangere? Den ligner på en dagbok sier mange. Fordi innleggene føres inn etter dato. Det siste ligger øverst. Den tydeligste forskjellen er da at nøkkelen til dagboka er borte - alle kan lese. Det er en viktig bevissthet å ha med seg på veien.

Det er bibliotekarer som skal kurses og som skal prøve å opprette en blogg. Noen har helt sikkert allerede prøvd. Det blir spennende å se hva de tenker og mener om det å blogge i faglig sammenheng! Mener de at det er et supplement til dagens nettjenester? Har de en tanke om hvordan og hvorfor de eventuelt vil bruke dette verktøyet?

Jeg må ta stilling til hvilket verktøy jeg skal bruke når de oppretter en blogg. Jeg er best kjent med Wordpress sjøl, etter flere år med blogging av mer privat karakter der. Men jeg har vært innom Moveable Type, hvor jeg også jobbet mer med utseendet. Jeg har prøvd Blogspot også, for en del år siden. Men best liker jeg altså Wordpress. Skal jeg utfordre meg sjøl litt på akkurat det? Eller skal jeg la meg styre av tida og veien fram til kurset; som ikke er så altfor langt unna?